文登区侯家中学——用“博美”赋能乡村学校品质发展

      文登历史悠久，久享“文登学”的美誉，读书求学蔚然成风，教育文脉厚重绵长。为全面展示全区教育教学成果、特色校园建设 、校园文化魅力，区教体局微信公众号推出“魅力校园风采展”专栏，展示各中小学、幼儿园特色办学成果，今天推出《文登区侯家中学——用“博美”赋能乡村学校品质发展》。
      文登区侯家中学秉承“博有道 美致远”的办学理念，以“办一所小而博，精而美的博美特色学校”为办学目标，走出一条乡村学校特色发展、内涵发展和高质量发展之路。
      学校以“博”的思维、“美”的视角构建校园文化，把办学理念、办学思想渗透到学校的整体设计与规划中，打造“两林两广场、三苑三梯道、八馆八廊道”文化场域，整个校园区区相连，廊廊相通，一步一景一主题，凸显校园“博美”文化灵魂，师生置身其中，享受“博美文化”的熏陶、感染和启迪。
      学校以“博以蓄养生命 美以滋养生长”为课程理念，遵循“国家课程校本化实施，地方课程整合化重构，校本课程特色化设计”的原则，构建博美课程体系，培养学生“人文底蕴，科学精神；学会学习，健康生活；责任担当，实践创新”六大核心素养。深入挖掘家风、家规、家训、家教等课程资源，开发系列博美“家文化”课程，引导学生爱自己家、爱学校家、爱中国家，再到博爱家国天下的博美情怀。
      学校制定《博美课堂教师核心素养》，要求教师不仅要有丰富的教育理论，还要具备“把脉”课堂、“问诊”课堂的能力，基于教师教学气质和教学品质的塑造，确立课堂目标为：“五博，博望、博闻、博问、博切、博施；五美，教学设计美、仪态气质美、语言共鸣美、师生互动美、问题追问美”。通过“教学评一致性、问题化教学、新课标学习”三大教研主题，深入开展“树标、学标、思标、达标、悟标”听评课活动，引领教师深耕课堂主阵地，全面提升教学质量。
     侯家中学将立足乡村学校实际，以“博美”高阶思维为教育哲学思想，成就师生博大格局、博大情怀、博大境界，培养师生发现美、鉴赏美、创造美、展示美等必备品格、关键能力和核心素养，为打造乡村样板学校贡献教育智慧。

来源：文登区教育和体育局